第六次党代会召开以来，学校积极顺应教育国际化大势趋，贯彻落实国家教育对外开放战略部署，立足省情校情，坚持开放办学战略，主动融入“一带一路”倡议，大力推进与国（境）外教育机构的合作交流，国际朋友圈不断壮大，国际交流平台和项目不断拓展，国际合作形式和内容不断丰富，国际声誉不断提高，面向世界讲好了中国高等教育的师大故事。
国际化办学意识和氛围明显增强。“十三五”时期，学校提出“教育国际化行动计划”。“十三五”和“十四五”时期连续制定了《国际合作与交流专项规划》。国际交流合作工作已纳入到专业和学科评估体系、学院评估绩效考核发展指标。在学校成立推进国际化办学工作领导小组的基础上，各学院相应成立了外事工作领导小组，明确了国际交流合作工作分管院领导和外事专管员，学院整体国际化办学意识和氛围明显增强。
涉外管理规章制度不断完善。2018 年以来，学校围绕提升教育国际合作交流水平，鼓励师生出国出境交流学习，加强孔子学院建设，规范师生出国出境、国（境）外组织或人员来校活动、外籍师生管理、孔子学院中方人员管理等事项制定了相应的规章制度，完善了从宏观规划到微观操作，从教职员工到学生，从境内到境外的系列管理规范和办法。
国际化人才培养体系初步构建。学校将国际化纳入到整体人才培养体系。2017年以来，学校与70余所高院校签订了人才培养合作备忘录。2018年，学校获批国家留学基金委“优秀本科生国际交流项目”，首个本科层次的中外合作办学项目（与美国海波特大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目）获得教育部批准；与英国莱斯特大学合作举办计算机科学硕士学位教育项目延期招生至2023年。2019年首次引入“国际本科学术互认课程项目”（会计学专业）。学校设立专项经费，资助一批本科生和研究生赴海外学习和研修。2022年获批国际产学研用合作会议框架下中外双导师联合培养研究生项目。2017年以来，累计组织近400名在校生出国出境交流实践、修读学分、攻读双学位。
国际化师资队伍不断夯实。为培养具有国际视野和国际竞争力的校内优秀人才，有效提升师资培养质量，学校于2018年出台了《青年学科带头人和双语教师海外提升计划试行办法》。学校年均出国出境开展学术交流的教师达到100余人。引进了一批高层次外籍人才从事科研和教学工作，人才队伍培养国际化程度日益提升。聘请了一批外籍教师开设外语、国际商务、音乐、设计和会计等课程。
国际科研合作呈现新气象。学校现有获得厅局级及以上批复的国际学术平台10个。学校科研团队和机构与国外院校或机构合作建设了一批重点实验室，举办了一系列双边交流会或国际会议。70多名教师在国际组织/学术刊物任职，一批师生在国际期刊上发表高水平论文。2020年11月，我校与国际知名出版商施普林格出版社联合出版国际期刊《计算城市科学》（英文），该期刊已被全球最大引文数据库斯高帕斯正式收录。
来华留学生规模持续增长。学校来华留学生规模持续增长，生源国覆盖范围稳定扩大，结构不断优化。2017 年以来，学校面向来华留学生招生单独成班的专业达6个，累计招收来华留学生700余名，生源国达56个，接收学院达16个，学习专业达34个，学历生占比为71.8%。学校坚持对来华留学生开展法律法规、校规校纪和安全教育，开拓思路开展中国国情教育，组织来华留学生参加中国文化体验和实践活动。我校来华留学生多次在国家级和省级比赛中取得优异成绩。
国际中文教育成效明显。2018年10月，江西省外侨办授予我校“江西省华文教育基地”牌匾。2018年12月，时任国务院副总理孙春兰为我校承办的圣城大学孔子学院授牌。2019年11月，孙春兰考察了塔那那利佛大学孔子学院小鸟窝学校孔子课堂。2020年11月，学校发起成立江西省孔子学院工作联盟，联盟秘书处常设在我校。2021年3月，中国国际中文教育基金会授权我校合作建设墨西哥城孔子学院。我校现合作建设孔子学院3所，其中塔那那利佛大学孔子学院被授予“示范孔子学院”称号，先后5任中方院长都获得马达加斯加政府表彰。
推进教育国际合作交流责任重大、使命光荣、大有可为。第七次党代会将擘画学校未来5年事业发展蓝图，全体国际合作与交流干部将勇于担当，善于作为，攻坚克难，加强中外人文交流，面向世界讲好中国高等教育的师大故事。